Поиск
Game of Life

Game of Life

Подписчики: 264 подписчиков
ID: 174552654

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

mebeltutnefteyugansk

Семинар Сказкотерапия - ключ к своей жизни. Авторский семинар Анны Бену - ведущего педагога Москвы, сказкотерапевта и арт-терапевта.
Мы создадим свою сказку для себя и для ребенка.
17-18 февраля 2018 года в йога-центреЛакшми, г.Томск, ул. Алтайская, 2.
Человек - это миф, сказка - это ты.....
Анна с радостью поделиться философией сказки и мифа, а также тем, как трансформировать деструктивные состояния - страха, гнева, обиды, лени в созидательные качества личности - смелость, самоконтроль, любовь к себе, желание познавать, трудиться... Если потерян контакт с ребенком, как при помощи сказки, а для более старших детей - мифа, найти связующую нить и пойти по дороге взаимопонимания. Расскажет о том, как создать в школе, дома атмосферу увлекательного и радостного познания, как заинтересовать детей так, чтобы им хотелось изучать школьные предметы и хотелось узнавать больше, чем требует программа.
!!!! По окончанию семинара выдается свидетельство об участии в семинаре Анны Бену Сказкотерапия - ключ к своей жизни!!!!!
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ПРОГРАММА:
ПЕРВЫЙ ДЕНЬ: с 10:00 - 19:00 (часовой перерыв на обед, десятиминутные мини паузы после каждого блока).
Введение в сказкотерапию. Символизм в сказках и мифах. Итог- создание авторских, трансформационных, воплощающих мечты сказок.
ВТОРОЙ ДЕНЬ: с 10:00 - 19:00 (часовой перерыв на обед, десятиминутные мини паузы после каждого блока).
Коррекция поведения ребенка с помощью сказкотерапии. Подведение итогов.
Подробная программа: https://vk.com/wall-156284175_30
Возможно посещение одного дня семинара!!!
ВЕДУЩАЯ:
Педагог с 20-ти летним стажем работы с детьми, выпускница лаборатории гуманной педагогики МГПУ Ш. А. Амонашвили и дипломированный учитель Вальдорфской школы. Член Творческого союза художников России, режиссёр, писатель, сказкотерапевт и арт-терапевт. Автор книг: Танцующие с волками. Символизм сказок и мифов мира, Сказки тебе.Автор и ведущая телепередач СГУ ТВ Сказкотерапия, Танцы народов Мира, ВКТ Старая добрая сказка.
Автор образовательной детской программы в Московской филармонии Дыхание музыки Древнего Египта. Преподаватель МХК, Живописи, Истории Искусства, Пропедевтики, Видеоэкологии СТОИМОСТЬ:
Предоплата 500 руб. обязательна. Не возвратная! По предоплате до 11 февраля 2018 года, стоимость 4000 руб, один день 2200 руб. При оплате с 12 февраля 2018 г. стоимость 6000 руб, один день 3200 руб.
Оплата наличными или на карту.
Скидки: 10 % многодетным семьям и работникам образования, 50% - от цены семинара, стоимость для второго участника из семьи (мужа, или жены) По всем вопросам обращайтесь к Овсянниковой Марине тел/WhatsApp +79138463134, https://vk.com/id64004511

Семинар "Сказкотерапия - ключ к своей жизни"

ॐ Йога в Ирпене. Йога – есть неоценимый дар людям, стремящимся к осознанию духа.
(Чаттерджи, Датта. Введение в индийскую философию. Изд-во И-Л. М. 1955 г.)

ॐ Йога в Ирпене

ГАОУ СПО СКТК Группа ИД 12-01. Главный корпус СКТК находится на Молодогвардейской 80, второй корпус находится на Чапаевской 79, третий корпус на Гаражной 14, и четвертый - на Спортивной ул.
Телефон приемной комиссии: (846)332-59-49
Время работы приемной комиссии:
пон. - чт. с 9.00 до 16.30
пт. с 9.00 до 14.00
сб., воск. - выходной
Официальная группа СКТК ↓ (она часто нужна для получения информации, так что впихнем ее сюда, что бы по стене не бегать глазками, и не искать ее)↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
РАСПИСАНИЕ
ПОНЕДЕЛЬНИК
1-2 Документационное обеспечение управления (Давлетова С.Ш.)2/3
3-4 Технология производства печатных и электронных средств информации (Нилова С.С.) 2/13
5-6 Экологические основы природопользования (Мунтян М.В.) 2/7
7-8 Физическая культура (Баранов Н.И.)Спорт.з/2
ВТОРНИК
1-2 Основы философии (Климанова Е.С.)1/18
3-4 Информационные технологии в профессиональной деятельности (Джаджа Е.А) 2/1
5-6 Материаловедение (Дынина Т.Н.)1/2
7-8 Цветоведение (Нилова С.С.)2/13
9 Физическая культура(Баранов Н.И.)2/спорт.зал
СРЕДА
3-4 Иностранный язык2/6
5-6 Иностранный язык2/6
7-8 Введение в профессию:общие компетенции профессионала (Дегтярева И.С.)2/5
9-10 История (Климанова Е.С.)1/18
ЧЕТВЕРГ
7 Экологические основы природопользования (Мунтян М.В.)2/7
8 Психология общения (Мунтян М.В.)2/7
9 Основы философии (Климанова Е.С.)1/18
10 История (Климанова Е.С.)1/18
11-12 Прикладная математика2/5
ПЯТНИЦА
4 Информационные технологии в профессиональной деятельности (Джаджа Е.А.)2/1
5-6 Психология общения (Мунтян М. В.)2/7
7-8 Введение в профессию:общие компетенции профессионала (Дегтярева И.С.)2/2
9 Введение в профессию:общие компетенции профессионала (Дегтярева И.С.)2/2

ГАОУ СПО СКТК Группа ИД 12-01

Омар Хайям. Омар Хайям Нишапури (1048 г. - 1131 г.)
Омар Хайям
Родился в городе Нишапур, который находится в Хорасане (ныне иранская провинция Хорасан-Резави). Омар был сыном палаточника, также у него была младшая сестра по имени Аиша. В 8 лет начал глубоко заниматься математикой, астрономией, философией. В 12 лет Омар стал учеником Нишапурского медресе. Позднее обучался в медресе Балха, Самарканда и Бухары. Там он с отличием закончил курс по мусульманскому праву и медицине, получив квалификацию хакима, то есть врача.
Детство Хайяма пришлось на жестокий период сельджукского завоевания Центральной Азии. Погибло множество людей, в том числе значительная часть учёных. Позже в предисловии к своей «Алгебре» Хайям напишет горькие слова:
Мы были свидетелями гибели учёных, от которых осталась небольшая многострадальная кучка людей. Суровость судьбы в эти времена препятствует им всецело отдаться совершенствованию и углублению своей науки. Большая часть тех, которые в настоящее время имеют вид учёных, одевают истину ложью, не выходя в науке за пределы подделки и лицемерия. И если они встречают человека, отличающегося тем, что он ищет истину и любит правду, старается отвергнуть ложь и лицемерие и отказаться от хвастовства и обмана, они делают его предметом своего презрения и насмешек.
В возрасте шестнадцати лет Хайям пережил первую в своей жизни утрату: во время эпидемии умер его отец, а потом и мать. Омар продал отцовский дом и мастерскую и отправился в Самарканд. В то время это был признанный на Востоке научный и культурный центр. В Самарканде Хайям становится вначале учеником одного из медресе, но после нескольких выступлений на диспутах он настолько поразил всех своей учёностью, что его сразу же сделали наставником.
Как и другие крупные учёные того времени, Омар не задерживался подолгу в каком-то городе. Всего через четыре года он покинул Самарканд и переехал в Бухару, где начал работать в хранилищах книг. За десять лет, что учёный прожил в Бухаре, он написал четыре фундаментальных трактата по математике.
В 1074 году его пригласили в Исфахан, центр государства Санджаров, ко двору сельджукского султана Мелик-шаха I. По инициативе и при покровительстве главного шахского визиря Низам аль-Мулька Омар становится духовным наставником султана. Через два года Мелик-шах назначил его руководителем дворцовой обсерватории, одной из крупнейших в мире. Работая на этой должности, Омар Хайям не только продолжал занятия математикой, но и стал известным астрономом. С группой учёных он разработал солнечный календарь, более точный, чем григорианский. Составил «Маликшахские астрономические таблицы», включавшие небольшой звездный каталог. Здесь же написал «Комментарии к трудностям во введениях книги Евклида» (1077 г.) из трёх книг; во второй и третьей книгах исследовал теорию отношений и учение о числе. Однако в 1092 году, со смертью покровительствовавшего ему султана Мелик-шаха и визиря Низам ал-Мулька, исфаханский период его жизни заканчивается. Обвинённый в безбожном вольнодумстве, поэт вынужден покинуть сельджукскую столицу.
О последних часах жизни Хайяма известно со слов его младшего современника — Бейхаки, ссылающегося на слова зятя поэта.
Однажды во время чтения «Книги об исцелении» Абу Али ибн Сины Хайям почувствовал приближение смерти (а было тогда ему уже за восемьдесят). Остановился он в чтении на разделе, посвященном труднейшему метафизическому вопросу и озаглавленному «Единое во множественном», заложил между листов золотую зубочистку, которую держал в руке, и закрыл фолиант. Затем он позвал своих близких и учеников, составил завещание и после этого уже не принимал ни пищи, ни питья. Исполнив молитву на сон грядущий, он положил земной поклон и, стоя на коленях, произнёс: «Боже! По мере своих сил я старался познать Тебя. Прости меня! Поскольку я познал Тебя, постольку я к Тебе приблизился». С этими словами на устах Хайям и умер.

Омар Хайям

Навигаторы Детства| Горная Шория. Реализация Всероссийского проекта «Навигаторы детства» в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан РФ».
Цель проекта — введение в образовательных организациях должности советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.
Расскажем о жизни активных детей, заинтересованных взрослых и образовательных организациях, которые выбрали новую философию воспитания!

Навигаторы Детства| Горная Шория