Поиск
AVON_Ноябрьск

AVON_Ноябрьск

Подписчики: 57 подписчиков
ID: 54905040

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

lyubochkaavon

АО КБСМ. Для вступления в нашу группу Вам необходимо направить личное сообщение администратору с указанием Ф.И.О. и Вашего табельного номера.
Обращаем внимание, что это закрытая группа, предназначенная для работников АО КБСМ.
Когда Вы вступаете в группу, мы должны иметь возможность с Вами связаться. Если же администратору группы не удается идентифицировать Вашу страницу, а сообщение Вам написать невозможно - Ваша заявка будет отклонена. *****
Официальная группа Акционерного общества Конструкторское бюро специального машиностроения создана для оповещения о важных событиях и обмена информацией.
Просим участников группы переходить на личные сообщения, при образовании затяжных обсуждений или межличностных споров. Всегда старайтесь следовать теме дискуссии.
В группе запрещается:
* Оскорблять других участников группы
* Нецензурно выражаться
* Ставить под сомнение репутацию и труд администрации группы (вначале нужно самому разобраться в ситуации, а не сразу грешить на админов)
Кто не придерживается правил поведения, окажется в бан-листе!
Приятного общения!

АО "КБСМ"

Психолог Марина Ямгурова. Психолог. КПТ-терапевт.
Личностный рост.
Определение направления в поиске себя.
Межличностные конфликты.
Внутриличностные конфликты.
Сепарация.
Семейные конфликты.
Кризисы.
Эмоциональный интеллект.
ПТСР.
Как
Трансформационные игры.
Карты Уэйта.
Метафорические карты.
Нумерология.
Астрология.
С мужчинами — отдельный разговор, только по делу.

Психолог Марина Ямгурова

Педагог-психолог МБДОУ 465 г.о. Самара. Педагог-психолог - это в первую очередь педагог (в моем случае - дошкольный) с углубленным знанием детской психологии, а также психологии семьи, межличностных отношений. В моей работе тесно переплетены особенности развития ребенка, педагогические методы его воспитания, необходимость решать проблемы не только малыша, но и его семьи. Одна из особенностей работы педагога-психолога - тесное взаимодействие с ребенком (наблюдение за его игрой, повседневной жизнью, совместные игры, беседы с родителями об особенностях развития начиная с беременности), т.е. для успешной помощи необходимо знать малыша досконально. Основные функции педагога- психолога в детском саду:
-создание условий, способствующих охране физического и психического здоровья детей,
- обеспечению их эмоционального благополучия, свободному и эффективному развитию способностей каждого ребенка.
Деятельность педагога-психолога в образовательном учреждении имеет три направления:
– работа с детьми, -работа с родителями
- работа с коллективом. Направления деятельности педагога-психолога в ДОУ:
• Психологическая диагностика.
Основная цель психодиагностики – выявление условий, препятствующих полноценному развитию и становлению личности ребёнка-дошкольника. Предметом психодиагностики являются индивидуально-возрастные особенности детей, причины нарушений и отклонений в их психическом состоянии. Диагностическое обследование проводится и после проведения коррекционно-развивающей работы для отслеживания её результатов. • Коррекционно-развивающая работа включает в себя:
- индивидуальные развивающие - психокоррекционные занятия. • Психологическое просвещение и психологическая профилактика.
Психологическое просвещение родителей и педагогов носит профилактический, т.е. предупреждающий характер. Основным средством профилактики отношений в развитии детей служит информированность родителей, повышение их психолого-педагогической культуры. С этой целью психологом ДОУ проводятся тематические беседы и групповые консультации с педагогами и родителями. Также психолог заботится о создании психологически благоприятного климата в ДОУ. Особое внимание уделяется стилю взаимодействия взрослых и детей. • Психологическое консультирование.
Психологическое консультирование в ДОУ проводится с воспитателями и родителями по поводу проблем ребёнка, особенностей его интеллектуального и личностного развития.
Дополнительно:
индивидуальные занятия с детьми с 1,5 лет, направленные на коррекцию развития (задержка психического и речевого развития).
Оказание помощи детям, испытывающим трудности в усвоении учебных навыков, а также при отклонениях в развитии познавательных процессов.
Работаю по следующим направлениям:
- логопед для неговорящих детей (алалия, задержка речевого развития);
- логопед для детей 4-6 лет: постановка звуков; - дыхательная гимнастика; - подготовка руки к письму; - подготовка к школе.
А также общеразвивающие занятия с детьми любого возраста.
Консультации для родителей проводятся: Среда: 16.00 – 18.00
Очень рада буду общению!

Педагог-психолог МБДОУ 465 г.о. Самара

ГУ Центр Семья. Центр осуществляет свою деятельность с 2003 года, первоначально он был создан с целью медико-социального, психолого-педагогического сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В 2005 году Центр приобрёл статус краевого образовательного учереждения и расширил свои направления деятельности.
В центре осуществляют свою деятельность педагоги-психологи, юрист и медецинские специалисты (врач-невролог, врач-педиатр).
Основные направления работы Центра:
1. Работа в рамках ФГОС
2. Работа в рамках профилактики злоупотребления ПАВ детьми и молодежью
3. Работа с семьей
Виды оказываемых услуг:
Индивидуальное консультирование по вопросам:
взаимоотношений родителей и детей;
профессионального самоопределения;
агрессивного поведения,
межличностных конфликтов,
внутрисемейных конфликтов,
в состоянии одиночества, депрессии, развода,
острого горя, травмы насилия и др.
Для детей и подростков предлагаются следующие коррекционно-развивающие занятия:
психологическая готовность ребёнка к школе;
адаптация ребёнка в детском саду, школе; развитие навыков эффективного общения и др.
Групповые формы работы (тренинги, собрания, беседы) для родителей, педагогов, детей и подростков.

ГУ Центр Семья

«Рефлекс-подкаст». Ведущие подкаста Дмитрий и Алиса обсуждают различные социальные темы, затрагивающие межличностные отношения в различных областях жизни: отношения в паре, творчество, детско-родительские отношения, психология…
Всегда готовы ответить на ваши вопросы по данным темам!
Наш телеграм-канал: https://t.me/reflexpodcast

«Рефлекс-подкаст»