Поиск
Костюмы для отдыха

Костюмы для отдыха

Подписчики: 13 подписчиков
ID: 150841942

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

komyflaj_kost

Брюс Ли. Брюс Ли - — мастер восточных единоборств, американский и гонконгский киноактёр,философ,а также кинорежиссёр, продюсер и сценарист.
Немного правил поведения в группе, прочтите перед вступлением чтобы потом сразу не попасть в БАН.
1. Никаких разборок в группе, уважаете друг друга и тему группы (хотите покричать друг на друга переходите в личные сообщения). Если вам нужны зрители для ваших громких криков ищите их в других группах.
2. Мат запрещен в любой форме (имена пользователей, фото, видео и т. д.)! Если вы взрослые ведите себя соответственно если нет, идите в песочницу играть.
3. Не спамим. Все ссылки не относящиеся к тематике группы (Брюс Ли, восточные единоборства) будут удалены.
При обнаружении спама сообщайте админам.
4. Ссылки без объяснений что они из себя представляют будут удалены, при повторе или предоставлении ложной информации по ссылке автор будет забанен.
5. Не засоряем альбомы одинаковыми фотографиями. Если увидите в альбомах одинаковые фото, пишите админам с ссылками на оба фото.
6. Так же не кидаем в видео и аудио разделы то что не относиться к тематике группы (Брюс Ли, восточные единоборства).
7. Не флудим. Бессмысленные сообщения вроде добавляйтесь будут стираться.
===
Нарушитель любого из пунктов правил будет предупрежден или сразу забанен (зависит от качества нарушения).
===
Все нарушения правил до их введения аннулируются.
===

206 клиника им. Дмитрия Замстаростовича Володина. 206 супер 206 класс, кто не верит - тому в глаз
1 СЕМЕСТР:
#анатгдеунасмозг@clubclinic-анатомия цнс
#могучийнашязыкрусский@clubclinic- русский язык
#ввпси@clubclinic- введение в психологию
#ске@clubclinic- естествознание
#вышматкактыэтопонимаешь@clubclinic-математика
#инфачтотакоеворд@clubclinic- информатика
#ввпроф@clubclinic- введение в профессию
#латыньпредкиуслыштинас@clubclinic- латинский
#историческоенечто@clubclinic-история а
#логикалогичнодофига@clubclinic - логика
#семинаранат@clubclinic -семинары по цнс 1 семестр
2 СЕМЕСТР:
#ТётяМотя@clubclinic - психология мотивации и эмоций
#овёспожуй@clubclinic - психология ощущения и восприятия
#анатомияизчегомысделаны@clubclinic - анатомия человека
#психикаживотныхважна@clubclinic - зоопсихология
#философиямыслидумаем@clubclinic - философия
#физиологиякакмыдумаем@clubclinic - физиология ЦНС
#антрополияоткудамы@clubclinic - антропология
#выучуипоедувбразилию@clubclinic - португальский
#горячиежителииталииждут@clubclinic - итальянский
#doyouspeakenglish@clubclinic- английский
#какаявероятностьполучитьавтоматпотеорверу@clubclinic - Теорвер/математика2семестр
#генетика@clubclinic — генетика (удивительно, да?)
3 СЕМЕСТР: МАТЕРИАЛЫ:#накогомыучимся@clubclinic - введение в клиническую психологию
#КП@clubclinic - материалы по клинической психологии.
#МиР@clubclinic - материалы по психологии мышления и речи.
#ВиП@clubclinic - материалы по психологии внимания и памяти.
#ФизХим@clubclinic - материалы по физике и химии.
#Англ@clubclinic - материалы по английскому языку.
#МатМод@clubclinic - материалы по математическому моделированию.
#ФизиологияВНДиСС@clubclinic - материалы по физиологии ВНД и СС.
#ОПП@clubclinic - материалы по общему психологическому практикуму.
#Право@clubclinic - материалы по основам правоведения. КОНСПЕКТЫ:
#КПконсп@clubclinic - конспекты по клинической психологии.
#МиРконсп@clubclinic - конспекты по психологии мышления и речи.
#ВиПконсп@clubclinic - конспекты по психологии внимания и памяти.
#ФизХимконсп@clubclinic - конспекты по физике и химии.
#Англконсп@clubclinic - конспекты по английскому языку.
#МатМодконсп@clubclinic - конспекты по математическому моделированию.
#ФизиологияВНДиССконсп@clubclinic - конспекты по физиологии ВНД и СС.
#ОППконсп@clubclinic - конспекты по общему психологическому практикуму.
#Правоконсп@clubclinic -конспекты по основам правоведения.
ПРОЧЕЕ:
#конпектики@clubclinic
#экзаменычертвозьми@clubclinic
#зачетыелкипалки@clubclinic
#информ@clubclinic- общая информация
#сессия@clubclinic - самая страшная тема
#семинары@clubclinic

206 клиника им. Дмитрия Замстаростовича Володина

Библия Сатаны. «Сатанинская Библия» — книга, написанная Антоном Шандором ЛаВеем в 1969. Она включает в себя собрание эссе, наблюдений и основных сатанинских ритуалов и описывает основы философии, которую ЛаВей сформировал под влиянием идей ряда личностей — таких как Никколо Макиавелли, Фридрих Ницше, Рагнар Рыжебородый, Айн Ранд, Калиостро и многих других. Книга служит, в основном, унификатором некоторых принципов сатанизма и самими последователями ЛаВея рассматривается скорее не в качестве какой-нибудь жёсткой доктрины, которой кто бы то ни было обязан следовать, а в качестве общих рекомендаций и введения в специфическое мировоззрение.
«Она помогает составить точку зрения о том, что общепринятый образ сатаниста как некоего типа, бормочущего нечто масонское, является неточным. Сатанинская библия является последовательной, рациональной работой, обрисовывающей систему верований, которая привлекает огромный интерес подростков. Согласно сатанистам, загробной жизни не существует, по крайней мере, райской, поэтому надо спешить наслаждаться земными радостями. Ла Вэй совершенно чётко связывает возрождение сатанизма с культом телесных желаний, снисхождением к плотским вожделениям, характерных для массовой культуры. По сути, сатанизм — это крайнее выражение материализма и гедонизма современной западной цивилизации».
Эта группа призвана собрать вместе единомышленников, чьи философские взгляды совпадают.

Библия Сатаны

Навигаторы детства Сузунского района. Навигаторы детства - проект, который реализуется в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование».
Целью проекта является введение в образовательных организаций должности советника директора школы по воспитанию и работе с детскими объединениями.
В Сузунском районе 20 советников, и в этой группе вы узнаете все о жизни активных детей, заинтересованных взрослых и образовательных организациях, которые выбрали новую философию воспитания!

Навигаторы детства Сузунского района

Мартин Бубер. Ма́ртин Бу́бер (нем. Martin Buber, 8 февраля 1878, Вена — 13 июня 1965, Иерусалим) — немецко-еврейский экзистенциальный философ, теоретик сионизма.
Биография
Родился в Вене. Юность провел в Лемберге (ныне Львов). Получил образование в университетах Вены, Берлина, Цюриха и Лейпцига. В 1911 году выступал с лекциями в Берлине, в экспрессионистском «Новом клубе». В 1924—1933 — профессор философии иудаизма и этики в университете Франкфурта-на-Майне. В 1933 эмигрировал из Германии в Швейцарию, а затем (1938) в Палестину, где до 1951 был профессором социологии Иерусалимского университета, в 1960—1962 первым президентом Академии наук Израиля.
Философия
Центральная идея философии Бубера — фундаментальная ситуация сосуществования Я с другой личностью, существования, как «события» с другими людьми. Развивая идеи «Философии Диалога», восходящей к Марбургской школе неокантианства, Бубер много сделал для популяризации понятия «Диалог» и связанной с ним философской системы, так что на сегодня является гораздо более известным в мире диалогистом чем, положим, его друг и коллега Франц Розенцвейг или Ойген Розеншток-Хюсси.
Основные идеи буберовского диалога изложены в книге «Я и Ты», написанной с пророческим пафосом, возможно, под влиянием Ницше. В работе Бубер противопоставляет отношение «Я-Ты» и «Я-Оно», где первое — любовный «диалог», живое межличностное отношение, а второе — повседневное утилитарное отношение, соответствующее аристотелевской логике. Бубер считал, что Я-Ты отношение возможно не только между людьми, но и, например, к дереву: в этом случае вместо биологических или физических характеристик дерева я буду иметь дело с его ценностной, духовной природой. В этом смысле Бубер сопоставлял Я-Ты отношение с полинезийским термином «мана», введённым в оборот Брониславом Малиновским, который описывал «ману» как дорелигиозное озарение при внезапном ощущении духовной силы, стоящей за тем или иным явлением. Два типа отношения, по концепции Бубера, порождают два противоположных образа мира; человек не может постоянно пребывать в состоянии Я-Ты отношения, но «тот, кто живёт лишь Оно — не человек».
В работе «Два образа веры» Бубер противопоставляет греческий рациональный подход к миру, сопряжённый с визуальным восприятием, — библейскому духу, связанному с восприятием звуковым. Первый, с его точки зрения, порождает веру как уверенность в той или иной информации, второй же — веру как доверие, живое отношение. Бубер пытается показать на примере Нового Завета, как в ранней истории христианства произошёл отход от библейской веры-доверия (эмуны) к греческой вере-знанию (пистис).
Будучи учеником Дильтея, Бубер со студенческих лет изучал мистические движения в разных религиях. Этот опыт «вживания» в чужой религиозный опыт оказал значительное влияние на его философское наследие. Так, Бубер посвятил много лет собиранию легенд, относящихся к еврейскому религиозному течению хасидизма, итогом чего стала книга «Хасидские предания», первый том которой был дважды переведён на русский язык. По мнению Бубера, в центре хасидизма оказывается совершенно новый литературный жанр — история, которая только и способна передать живое отношение между Я и Ты. Гершом Шолем, основатель академического исследования еврейской мистики, критиковал Бубера за игнорирование философского наследия хасидизма.

Мартин Бубер