Описание
Педагог-психолог - это в первую очередь педагог (в моем случае - дошкольный) с углубленным знанием детской психологии, а также психологии семьи, межличностных отношений. В моей работе тесно переплетены особенности развития ребенка, педагогические методы его воспитания, необходимость решать проблемы не только малыша, но и его семьи. Одна из особенностей работы педагога-психолога - тесное взаимодействие с ребенком (наблюдение за его игрой, повседневной жизнью, совместные игры, беседы с родителями об особенностях развития начиная с беременности), т.е. для успешной помощи необходимо знать малыша досконально. Основные функции педагога- психолога в детском саду:
-создание условий, способствующих охране физического и психического здоровья детей,
- обеспечению их эмоционального благополучия, свободному и эффективному развитию способностей каждого ребенка.
Деятельность педагога-психолога в образовательном учреждении имеет три направления:
– работа с детьми, -работа с родителями
- работа с коллективом. Направления деятельности педагога-психолога в ДОУ:
• Психологическая диагностика.
Основная цель психодиагностики – выявление условий, препятствующих полноценному развитию и становлению личности ребёнка-дошкольника. Предметом психодиагностики являются индивидуально-возрастные особенности детей, причины нарушений и отклонений в их психическом состоянии. Диагностическое обследование проводится и после проведения коррекционно-развивающей работы для отслеживания её результатов. • Коррекционно-развивающая работа включает в себя:
- индивидуальные развивающие - психокоррекционные занятия. • Психологическое просвещение и психологическая профилактика.
Психологическое просвещение родителей и педагогов носит профилактический, т.е. предупреждающий характер. Основным средством профилактики отношений в развитии детей служит информированность родителей, повышение их психолого-педагогической культуры. С этой целью психологом ДОУ проводятся тематические беседы и групповые консультации с педагогами и родителями. Также психолог заботится о создании психологически благоприятного климата в ДОУ. Особое внимание уделяется стилю взаимодействия взрослых и детей. • Психологическое консультирование.
Психологическое консультирование в ДОУ проводится с воспитателями и родителями по поводу проблем ребёнка, особенностей его интеллектуального и личностного развития.
Дополнительно:
индивидуальные занятия с детьми с 1,5 лет, направленные на коррекцию развития (задержка психического и речевого развития).
Оказание помощи детям, испытывающим трудности в усвоении учебных навыков, а также при отклонениях в развитии познавательных процессов.
Работаю по следующим направлениям:
- логопед для "неговорящих" детей (алалия, задержка речевого развития);
- логопед для детей 4-6 лет: постановка звуков; - дыхательная гимнастика; - подготовка руки к письму; - подготовка к школе.
А также общеразвивающие занятия с детьми любого возраста.
Консультации для родителей проводятся: Среда: 16.00 – 18.00
Очень рада буду общению!
